
Silvano Solari, Sabrina Leopizzi, Paola Vicari
Questo libro è nato da un progetto di educazione in acqua realizzato dagli autori con alunni autistici e con D.S.G. Descrive le modalità organizzative e metodologiche dell’attività e fornisce a operatori del settore e ai genitori, che spesso si trovano soli ad affrontare le problematiche legate alla crescita dei loro bambini, uno strumento dal quale trarre spunto sia dal punto di vista progettuale, sia da quello attuativo e teorico. Dopo un’introduzione sui principali disturbi pervasivi dello sviluppo e sugli strumenti di valutazione e i modelli di trattamento più attuali, il libro spiega in cosa consiste il Progetto «Acqua mediatrice di comunicazione», descrivendo nel dettaglio il metodo utilizzato sia nell’attività individuale, che in quello con il piccolo gruppo e la classe e le fasi dell’attività che si svolgono in piscina, spiegando come avviene la conoscenza dell’ambiente e l’incontro con l’acqua attraverso il gioco. Viene poi illustrato come dall’ambientamento, attraverso gli scivolamenti, i galleggiamenti, la respirazione e i tuffi si possa arrivare all’insegnamento dei fondamentali del nuoto e degli stili. Ampio spazio è dedicato anche al raccordo del progetto con la scuola per favorire l’integrazione e alla presentazione di alcune buone prassi.